Las tic´s desde hace unos años hasta aquí han pasado de algo menor, a algo inmensamente importante. Prácticamente toda la educación se articula en torno a las tics y el inglés. Sufrimos una fiebre tecnológica de la que no debemos medicarnos, si no dejarnos que nos impregne. Las tics son tan importantes como la historia o las matemáticas.
Nuestra sociedad está caracterizada por ser la de la información de internet, por eso lo tenemos que usar de manera lícita. Es como aquella frase friki de"si tienes un gran poder, conlleva una gran responsabilidad". Intenet y las tecnologías deben ser usadas para complementar el conocimiento. ¿De qué sirve un catedrático en nuestra sociedad si carece de conocimientos con los que compartir su sabiduría? En la dualidad está la clave, y la juventud. La nueva generación de profesores, espero, va a ser la primera mejor generación de la historia de la docencia puesto que aunará sabiduría con tics e inglés.
El saber crear un power point currado, un ejercicio de word bonito, el ahorro de tiempo que supone saber usar excell son factores tan importantes como conocerse todos los comandantes de la Segunda Guerra Mundial. Las tics ayudan a todas las ramas, yo cuando me saqué el título de auxiliar de biblioteca, vimos los nuevos opacs, y catálogos on line creados gracias a las nuevas tecnologías, incluso había un app (easybib) con la que podías tener guardados en forma de imagen una bibliografía. Increíble.
Lo malo de las tics, es el problema de en quien recaen las tecnologías. Los más pequeños, ya saben usarlas, pero debemos tutorizarlos, lo adolescentes existen de dos tipos los que quieren y los que no quieren. El motivarlos es cosa nuestra. Y los mayores, de los que también hay dos tipos, los que saben, y los que no. Por eso en párrafos anteriores, hablaba de la primera mejor generación de profesore...porque sabremos de esto.
Dentro de las tics están, los blogs, fuentes gratuitas de conocimiento. ¡ojo! no todos son fiables, pero sin duda están al alcance de todos. Cada vez son más profesores los que se unen a las tics dejando sus urls a sus alumnos para, que además de las clases, se empapen de todas las ideas del profesor. O no. Simplemente a través del blog les sube los contenidos. Simple.
Además el profesor de tics, no tiene porque ser una rata de biblioteca, si no, simplemente, querer (cosa que al fin y al cabo es clave en cualquier aspecto de la vida). No importa la edad, sólo la predisposición a enseñar. Basta de carcamales asentados en sus cátedras, que no mueven ni un dedo para involucrarse en la sociedad del conocimiento y del progreso.
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